育儿教育：学习能力杂记

一些杂记。归纳知识，提高记忆。

归纳

先对整体有了解，列大纲。画树形知识点，知识框架。开始时不要求全部给出，先初步，再补充。
学会分析目标或事务。
核查。
如：一天中要做的事，列出树形，从早到晚。进行时，逐一打勾。
去玩要准备的事，列出树形，打勾。

记忆

提取关键词，学会联想。
自问自答，复述，给别人讲。

背诵

先背部分，再接一下段。不要贪全。
起初重复间隔短，后加长。
学每一段前，复习前一段。如：第一天背单词10个，第二天先复习第一天单词，再开始背新的。第三天复习第二天。以五天为一循环。其它类似。循环、间隔可自定。

交叉学习。动静结合。